La Escuela de la Escucha es una iniciativa pedagógica experimental del Núcleo Milenio en Culturas Musicales y Sonoras que busca producir y transferir metodologías de investigación social basadas en la música, el sonido y la escucha a las comunidades educativas. Se trata de una metodología adaptable para distintos investigadores/as y propósitos educativos, que explora las posibilidades de la dimensión acústica para la investigación social y la reflexión comunitaria.
¿Cómo se origina la “Escuela de la Escucha: música de tradición escrita”?
Esta iniciativa recoge y amplifica los aprendizajes obtenidos a lo largo de dos ciclos de implementación de La Escuela de la Escucha (2023-24 y 2024-25) para llevarlos a un campo más específico: la escucha musical de piezas de tradición escrita. Esta inquietud surge de un interés compartido entre el Núcleo Milenio en Culturas Musicales y Sonoras (CMUS) y la Corporación Cultural de la Universidad de Santiago de Chile por generar estrategias de mediación musical dirigidas a docentes de establecimientos escolares, que permitan aproximarse a la llamada “música clásica” con recursos técnicos, accesibles y lúdicos. Frente a la diversidad de iniciativas de mediación artística que se inspiran y nutren de las artes visuales contemporáneas, identificamos un relativo vacío en el ámbito de la mediación de las artes musicales, especialmente en lo referido a la música clásica o de tradición escrita. Este manual docente busca fortalecer las herramientas pedagógicas para acercar al estudiantado a la música, entendiéndola como una práctica integral que convoca los sentidos, la reflexión social y la participación creativa.
Este manual docente, focalizado en la música de tradición escrita, busca ofrecer recursos pedagógicos para la mediación musical a través de actividades que ejercitan la experimentación sensible, la reflexión cultural e identitaria, y la creación colaborativa de los y las estudiantes. Aunque fue diseñado como material educativo para acompañar la temporada 2025 de los Conciertos Educativos organizados por el Departamento de Extensión y la Corporación Cultural de la Universidad de Santiago de Chile, puede ser utilizado de manera autónoma en distintos contextos pedagógicos.
Descárgalo aquí: